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本科生教育

专业设置组(zu)织结构图


一、土木工程专业

专(zhuan)业介绍

本专业为通过国(guo)家土木工程专业认证评(ping)估专业、国(guo)家“卓越工程师教育培养计划”试点专业、黑龙江省重点专业,本专业培养深基础、宽口径适应现代科学技术与经济发展需要,德、智、体全面发展,掌握土木工程学科的基本理论、专业知识和技能,获得卓越土木工程师专业技能训练,具备一定的土木工程项目(公路与城市道路、桥梁工程、建筑工程、铁道工程、隧道工程、岩土与地下工程等)规划、设计、施工与管理和研究、开发能力,具有创新精神的应用与研究复合型高级土木工程人才。主干课程有:结构设计原理、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、基础工程、公路施工组织及概预算;房屋建筑学、钢筋混凝土及砌体结构、钢结构设计原理、建筑结构抗震;岩体力学、地下建筑结构设计、隧道工程、土木工程施工等。本专业招收理科考生,学制4年,授予工学(xue)(xue)学(xue)(xue)士学(xue)(xue)位(wei)。具有硕(shuo)士、博士学(xue)(xue)位(wei)授予权,并可参与美国科罗拉多大学(xue)(xue)丹佛(fo)分校(xiao)、澳大利亚西澳大学(xue)(xue)的国际交流项目。

专业特色

特色(se)一

依(yi)托省级重(zhong)(zhong)点实验(yan)室和省级实验(yan)教(jiao)(jiao)学(xue)示范中心开展实验(yan)教(jiao)(jiao)学(xue);省级重(zhong)(zhong)点专(zhuan)业,具有(you)工(gong)学(xue)学(xue)士(shi)、工(gong)学(xue)硕士(shi)、专(zhuan)业硕士(shi)、工(gong)学(xue)博士(shi)学(xue)位授予权,并设置博士(shi)后流动站(zhan);列(lie)入教(jiao)(jiao)育部“卓越工程师教育培养计划”;国家级工程实践教育中心:龙建路桥股份有限公司。

特色二

通过国家(jia)专业评估认证(复(fu)评)专业,合格有效期6年,可提(ti)前一年参加一级注(zhu)册工(gong)程师专业(ye)考(kao)试,与英(ying)联邦国(guo)家互认学历(li);师资力(li)量强(qiang),高(gao)(gao)级职称教师和有海外学习亚博(bo)网页登陆背(bei)景的教师比例(li)高(gao)(gao),教授11人,副(fu)教授15人,讲师4人,高级工程师(shi)2人(ren),省优秀教(jiao)师1人(ren),省师德先进个人(ren)3人,学术(shu)水(shui)平高,治学严谨;多(duo)名教(jiao)师取得国家级注册工程师,具备双师型(xing)教(jiao)师资(zi)格。科(ke)学研究实力强,科(ke)研经费充足,科(ke)研成果丰硕;省级精品课(ke)程2门,校级精品课程3门,校重点课程8门;省级教学成果二等(deng)奖(jiang)3项(xiang),校级教学成果若干(gan)项(xiang)。

特色三

与国内大型(xing)企业(ye)、事业(ye)单位(中(zhong)交、中(zhong)建(jian)、中(zhong)铁(tie)、龙建(jian)集(ji)团、各省的(de)(de)省级勘察、设(she)计与施(shi)工(gong)企业(ye)、科研院所(suo)、公路(lu)、市政及建(jian)筑(zhu)行业(ye)主管部门与建(jian)设(she)单位)有良好的(de)(de)合作关系,学(xue)生(sheng)在校期间(jian)的(de)(de)实践实习(xi)可直(zhi)接参与企业(ye)实际工(gong)程,专(zhuan)业(ye)技(ji)能得(de)到充分锻炼;同时拓宽(kuan)了(le)学(xue)生(sheng)的(de)(de)就业(ye)渠道。

特色四(si)

每年(nian)均有一(yi)定数量学(xue)生考取或保送(song)至985211国内(nei)知(zhi)名院校(xiao)攻(gong)读硕(shuo)士(shi)学(xue)位,进而可攻(gong)读博(bo)士(shi)学(xue)位。同时(shi)选(xuan)派成(cheng)绩(ji)优秀学(xue)生到美国科(ke)罗拉多大(da)学(xue)丹(dan)佛分校(xiao)、澳(ao)大(da)利亚西澳(ao)大(da)学(xue)等(deng)进行3+1+13年校内本(ben)科+1年(nian)国外本科+1年国外硕士)联合培养(yang)。

学生前景

土(tu)木工程是我校较(jiao)早开设(she)的专业,至今已有60载,经过年的(de)(de)(de)发展(zhan)与沉(chen)淀,已(yi)成为全(quan)国知名(ming)土(tu)建类(lei)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一,所(suo)(suo)培养的(de)(de)(de)学(xue)生(sheng)遍布国内外企事(shi)业(ye)(ye)(ye)单位(wei)(wei)、大专院(yuan)(yuan)校(xiao)、科研院(yuan)(yuan)所(suo)(suo)和(he)(he)政府(fu)机关等。由(you)于土(tu)木工程专业(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)毕(bi)(bi)业(ye)(ye)(ye)学(xue)生(sheng)基础(chu)知识扎实(shi),在亚博网页登陆中兢(jing)兢(jing)业(ye)(ye)(ye)业(ye)(ye)(ye)、勤奋努(nu)力,经过多(duo)年的(de)(de)(de)奋斗,有(you)的(de)(de)(de)在企事(shi)业(ye)(ye)(ye)单位(wei)(wei)、大专院(yuan)(yuan)校(xiao)、科研院(yuan)(yuan)所(suo)(suo)和(he)(he)政府(fu)机关担(dan)任了重要的(de)(de)(de)领导岗位(wei)(wei)、有(you)的(de)(de)(de)成为单位(wei)(wei)的(de)(de)(de)技术骨(gu)干和(he)(he)主管、有(you)的(de)(de)(de)成国内外知名(ming)的(de)(de)(de)专家学(xue)者(zhe),为我(wo)校(xiao)土(tu)木工程在行业(ye)(ye)(ye)中赢得了较高的(de)(de)(de)声誉,所(suo)(suo)毕(bi)(bi)业(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)学(xue)生(sheng)受(shou)到社会的(de)(de)(de)青睐。因此,本(ben)专业(ye)(ye)(ye)所(suo)(suo)毕(bi)(bi)业(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)本(ben)科学(xue)生(sheng)无论是(shi)就(jiu)业(ye)(ye)(ye)还是(shi)进(jin)一步(bu)深造(zao)都(dou)受(shou)到了大型企业(ye)(ye)(ye)、事(shi)业(ye)(ye)(ye)单位(wei)(wei)和(he)(he)知名(ming)高校(xiao)的(de)(de)(de)欢(huan)迎。以下是(shi)近三(san)年来毕(bi)(bi)业(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)业(ye)(ye)(ye)情况(kuang):近三(san)年土(tu)木工程专业(ye)(ye)(ye)毕(bi)(bi)业(ye)(ye)(ye)学(xue)生(sheng)共589人,其中交通土(tu)建工程方向(xiang)252人,建筑(zhu)工程方向337人。就业情况(kuang)如(ru)下(xia)表(biao):

就业去(qu)向

交(jiao)通土建工程方向

建筑工程方向

中字(zi)头国企及大型国企

48%

52%

保送及考取研究生

24%

23%

出国及考取(qu)公务(wu)员

4%

4%

设计单位(wei)

6%

3%

地产(chan)公司

1%

1%

其(qi)他

17%

17%


专家(jia)谈专业(ye)

土(tu)(tu)木(mu)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)是建造(zao)各(ge)类工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)设(she)施的(de)科学(xue)技术的(de)统称,土(tu)(tu)木(mu)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)学(xue)科涵盖的(de)范围广、内(nei)容多(duo),通常包括房(fang)屋建筑工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)、公(gong)路(lu)与(yu)城市道路(lu)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)、铁道工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)、桥(qiao)(qiao)梁(liang)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)、隧道工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)、岩(yan)土(tu)(tu)与(yu)地(di)下工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)等。本(ben)专(zhuan)业(ye)要求在(zai)掌握数(shu)学(xue)、力(li)学(xue)、结构设(she)计等核心知(zhi)(zhi)识和能(neng)力(li)的(de)基础上,在(zai)道路(lu)与(yu)桥(qiao)(qiao)梁(liang)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)、建筑工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)、岩(yan)土(tu)(tu)与(yu)地(di)下工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)选择一个主修(xiu)方向,我校是开设(she)本(ben)专(zhuan)业(ye)较(jiao)早,专(zhuan)业(ye)水平较(jiao)高的(de)全国知(zhi)(zhi)名土(tu)(tu)建类院校之(zhi)一,通过全国专(zhuan)业(ye)评(ping)估,并以优异成绩(ji)通过复评(ping),合格(ge)有效期为6年(nian)。土(tu)木工(gong)程(cheng)(cheng)学院设有结构工(gong)程(cheng)(cheng)、岩土(tu)工(gong)程(cheng)(cheng)、桥(qiao)梁与(yu)隧道工(gong)程(cheng)(cheng)、道路与(yu)铁道工(gong)程(cheng)(cheng)、防灾减灾工(gong)程(cheng)(cheng)及防护工(gong)程(cheng)(cheng)等(deng)5个科学(xue)硕士(shi)点(dian),建筑(zhu)与(yu)土木领域和(he)交通运输(shu)领域工程2个专业学位硕士点,道路与铁道工(gong)程和林区(qu)交通(tong)工(gong)程2个博士点,为同学们的进一步深造提(ti)供了条件。

学生谈(tan)专业

土木工程(cheng)专业分为道路与(yu)(yu)桥梁(liang)工程(cheng)、土木工程(cheng)、岩土与(yu)(yu)地下工程(cheng)3个培养方向,前两年所学(xue)(xue)(xue)课(ke)程为专业(ye)(ye)(ye)基础(chu)(chu)课(ke),属(shu)于打基础(chu)(chu)阶段,大三时可根(gen)据自(zi)身(shen)兴(xing)趣和(he)志向选择主修(xiu)方向,每(mei)个方向分(fen)必修(xiu)课(ke)程和(he)选修(xiu)课(ke)程。学(xue)(xue)(xue)校(xiao)、学(xue)(xue)(xue)院(yuan)每(mei)年都鼓(gu)励和(he)支持我(wo)们学(xue)(xue)(xue)生在老师(shi)指导下积极申(shen)报课(ke)题(ti)或参加(jia)(jia)教师(shi)的课(ke)题(ti)研究(jiu),并(bing)参加(jia)(jia)国内外各种竞(jing)赛活动(dong),取得优异(yi)的成(cheng)绩。通过(guo)四年学(xue)(xue)(xue)习,我(wo)们可以(yi)学(xue)(xue)(xue)到(dao)足够的基础(chu)(chu)知(zhi)识(shi)和(he)专业(ye)(ye)(ye)知(zhi)识(shi),熟(shu)练使(shi)用专业(ye)(ye)(ye)软(ruan)件,通过(guo)校(xiao)外实习达到(dao)理论和(he)实践相结(jie)合,增强专业(ye)(ye)(ye)认识(shi),提高实践动(dong)手能力(li)及分(fen)析(xi)和(he)解决问题(ti)能力(li),具备良好(hao)的业(ye)(ye)(ye)务能力(li)。主要(yao)培养具有创新精神的应用研究(jiu)型高级工(gong)(gong)程技(ji)术人才,毕业(ye)(ye)(ye)生能在土木工(gong)(gong)程领域从(cong)事(shi)设计(ji)、施工(gong)(gong)和(he)管理等亚博(bo)网页(ye)登陆,随着(zhe)国家“一带一路”战略实施,无论是继续深造还是直接亚博网页登陆,都具有良好的专业优势和广阔就业前景。(学生(sheng)简介:王文章,男,2012级本(ben)科(ke)生(sheng),已保(bao)送上(shang)海交通大学硕士研(yan)究生(sheng);庄柏舟,男,2013级本科生,已保(bao)送(song)同济大学硕士研究生。)


二、建筑环境与能源应(ying)用工程专业

专业简(jian)介(jie)

建筑环境(jing)与能源应用工程专业创(chuang)建于1999年(nian),全(quan)体(ti)教师(shi)结合本专(zhuan)业(ye)(ye)特点(dian),坚(jian)持走学(xue)(xue)、研、产、相结合的(de)道路,注重学(xue)(xue)生实践能力的(de)培(pei)养,形成(cheng)自(zi)己(ji)的(de)办学(xue)(xue)特色和(he)相应(ying)的(de)办学(xue)(xue)规模,是(shi)学(xue)(xue)校重点(dian)建设专(zhuan)业(ye)(ye)之一。专(zhuan)业(ye)(ye)现有12名教(jiao)师,教(jiao)授(shou)1名(ming),副教授4名、讲(jiang)师7名。专业教师(shi)均有(you)丰富(fu)的工程设计及施工经验,50%教(jiao)师具备国家注册设(she)备工程师资格。

建(jian)筑(zhu)环境与(yu)能源(yuan)应(ying)用工(gong)(gong)程专业(ye)(ye)培养的(de)本科毕业(ye)(ye)生应(ying)具备从事(shi)本专业(ye)(ye)技(ji)(ji)术(shu)(shu)亚博网页登(deng)陆所需的(de)基础理(li)论知识及专业(ye)(ye)技(ji)(ji)术(shu)(shu)能力,是可以在设(she)计研(yan)(yan)究(jiu)院、工(gong)(gong)程建(jian)设(she)公司(si)(si)、设(she)备制(zhi)造(zao)企(qi)业(ye)(ye)、运(yun)营公司(si)(si)等(deng)(deng)单位从事(shi)采(cai)暖(nuan)、通风、空调、净化、冷热源(yuan)、供热、燃(ran)气(qi)、给水排水等(deng)(deng)方面的(de)工(gong)(gong)程设(she)计、施(shi)工(gong)(gong)安装(zhuang)、研(yan)(yan)发制(zhi)造(zao)、运(yun)营管理(li)及系(xi)统保障等(deng)(deng)技(ji)(ji)术(shu)(shu)或管理(li)岗位亚博网页登(deng)陆的(de)创(chuang)新性,具有能够解决复杂(za)问题工(gong)(gong)程能力的(de)高级技(ji)(ji)术(shu)(shu)人才。

主干课程(cheng)(cheng):有工(gong)程(cheng)(cheng)热(re)(re)(re)力学(xue)(xue)(xue)、传热(re)(re)(re)学(xue)(xue)(xue)、流(liu)体力学(xue)(xue)(xue)、建(jian)筑环境(jing)学(xue)(xue)(xue)、热(re)(re)(re)质交换原理与设(she)备、流(liu)体输配管(guan)网、供热(re)(re)(re)工(gong)程(cheng)(cheng)、空调工(gong)程(cheng)(cheng)、通风(feng)工(gong)程(cheng)(cheng)、建(jian)筑热(re)(re)(re)源、建(jian)筑冷源。

本专业招收(shou)理科考生,学制4年,授予(yu)工学学士(shi)学位。2010年开始(shi)招收建(jian)筑与土(tu)木(mu)工程-建筑(zhu)环境方向专业学位硕士(shi)。

专业特色

特色一

结(jie)合龙江区域建筑(zhu)环境及能(neng)源应用(yong)的(de)特点,加强了供(gong)热工(gong)程方面的(de)理论和实(shi)践教(jiao)学。注(zhu)重(zhong)学生工(gong)程经济能(neng)力(li)的(de)培养,《建筑(zhu)安装工(gong)程造价》设置(zhi)为专(zhuan)业课,要求毕业生能(neng)够独(du)立(li)完成(cheng)安装工(gong)程的(de)概预算。

特色(se)二

在主校区结(jie)合实(shi)体建筑,建立课程(cheng)教学基(ji)地(di),真正实(shi)现理论(lun)与实(shi)际应用的同步。拥有1个(ge)独立校内和(he)4个校外生(sheng)产(chan)实习基(ji)地(di),为学(xue)生(sheng)分析(xi)和解决(jue)问题能力(li)的(de)培(pei)养提供良好的(de)平台。

特色三(san)

本专业(ye)年平均考(kao)研录(lu)取率和录(lu)取学校层次高,多(duo)数集中在清华大(da)(da)学、同(tong)济大(da)(da)学,哈尔滨(bin)工业(ye)大(da)(da)学,湖南大(da)(da)学,重庆(qing)大(da)(da)学,大(da)(da)连理(li)工等国内(nei)知(zhi)名院(yuan)校,生(sheng)源质量得(de)到认可。

每年选派优(you)秀学生去国外大学进行为(wei)期(qi)半年或1年(nian)的交换(huan)生学(xue)习(xi)。

每年(nian)选派优秀学(xue)生到美国科罗拉多大学(xue)进行3+1+13年(nian)校内本科+1年(nian)国外本科+1年国外(wai)硕士)联合培养。

学(xue)生(sheng)前景

建(jian)筑(zhu)环(huan)境与能源应用工(gong)程(cheng)专(zhuan)业(ye)(ye)与社会经济建(jian)设紧密相关,主(zhu)要(yao)应用于房屋建(jian)筑(zhu)业(ye)(ye)、能源服(fu)务业(ye)(ye)、设备(bei)制造业(ye)(ye)、高科(ke)技产业(ye)(ye),因此(ci)它在中国(guo)成为了一(yi)个(ge)朝阳(yang)产业(ye)(ye),在未来的(de)三十年到(dao)五十年中会有一(yi)个(ge)较大地(di)发展,因此(ci)2017年国家已经将建(jian)筑环境(jing)与能(neng)源应(ying)用(yong)工程专业确(que)定为(wei)新(xin)工科(ke)专业,学生(sheng)的发展(zhan)前景更加广(guang)阔(kuo)。

专家谈专业

建筑环境(jing)(jing)与能(neng)源应用工程专业(ye)(ye)与建筑及能(neng)源两大国(guo)家(jia)支柱产业(ye)(ye)联系紧密,旨在(zai)构建建筑、环境(jing)(jing)及能(neng)源可持续发展和(he)利用的多维技术体系,以(yi)实现绿(lv)色建筑和(he)生态建筑为最终目标。

专(zhuan)业立足东林,依托龙江,服务全国(guo),满足新形式下人(ren)才培养的新需求,得到社会广泛认(ren)可,就业率高居前茅。

学生谈专业

建筑环境(jing)与(yu)能(neng)(neng)(neng)源应用工(gong)程专(zhuan)业(ye)(ye)是我(wo)校重点专(zhuan)业(ye)(ye),已形(xing)成自己的(de)办学(xue)特色和相(xiang)应的(de)办学(xue)规模。该专(zhuan)业(ye)(ye)主要培养基(ji)础扎实、知识(shi)面宽(kuan)、能(neng)(neng)(neng)力(li)强、素质(zhi)高、具(ju)有较(jiao)强创新精(jing)神和实践(jian)(jian)动(dong)手(shou)能(neng)(neng)(neng)力(li)的(de)专(zhuan)业(ye)(ye)高级人才。学(xue)生具(ju)有暖(nuan)通(tong)空调、建筑给排水、建筑热能(neng)(neng)(neng)等方面专(zhuan)业(ye)(ye)知识(shi),具(ju)备一定的(de)工(gong)程实践(jian)(jian)和较(jiao)强的(de)再学(xue)习能(neng)(neng)(neng)力(li),能(neng)(neng)(neng)从事采暖(nuan)、通(tong)风、空调、净化、冷(leng)热源、供热、燃气工(gong)程等方面的(de)系统(tong)设计、施(shi)工(gong)安装、研发(fa)制(zhi)造、运行管理及系统(tong)保障等技术或管理岗位(wei)亚博网页登陆。(学(xue)生简介:王世博,男,2012级(ji)本(ben)科生,已(yi)保(bao)送大(da)连理工(gong)大(da)学硕士研究生。)

三(san)、工(gong)程管(guan)理专业

专(zhuan)业(ye)简(jian)介

工程管(guan)理专业(ye)是集工程技术、经济、管(guan)理、法(fa)律(lv)于一体,对学生进行(xing)综合能(neng)力培养的(de)专业(ye),毕业(ye)生因其(qi)知识的(de)复合性而在更多的(de)领(ling)域具有(you)更强的(de)适应能(neng)力。专业(ye)已通(tong)过评估并跻身国内(nei)知名的(de)工程管(guan)理专业(ye)。

专业对(dui)人才培(pei)养(yang)的理念是要培(pei)养(yang)适应社会(hui)的高级(ji)工程(cheng)(cheng)管理人才。基(ji)于(yu)这(zhei)个培(pei)养(yang)理念,专业不仅严抓教学质(zhi)量,更注(zhu)重(zhong)因(yin)材施(shi)教分层培(pei)养(yang),对(dui)于(yu)适合研究(jiu)学术的学生(sheng)侧重(zhong)培(pei)养(yang)其学习和研究(jiu)能力,对(dui)其他同学则侧重(zhong)培(pei)养(yang)其工程(cheng)(cheng)技术及社会(hui)适应能力。专业设有主任基(ji)金,专门用来奖励学生(sheng)在(zai)素(su)质(zhi)教育共(gong)12个指标下(xia)表现优异的(de)学生。专(zhuan)业(ye)设有(you)东北林业(ye)大(da)学唯一的(de)专(zhuan)业(ye)级学生会以强化学生的(de)素质教育。

专业(ye)是教育部批(pi)准的国(guo)际(ji)(ji)合作(zuo)办学单位(wei),将(jiang)成(cheng)为(wei)我国(guo)国(guo)际(ji)(ji)工程项目(mu)管理最重要的人才培养基(ji)地之一。

专业特色(se)

特色一(yi)

重(zhong)视素(su)(su)(su)(su)质教(jiao)(jiao)育(yu)。专(zhuan)(zhuan)业认(ren)为大学阶段(duan)是学生从高中走向社会(hui)的(de)过渡阶段(duan),让学生把专(zhuan)(zhuan)业知识学好的(de)同时一定要对学生进行(xing)素(su)(su)(su)(su)质教(jiao)(jiao)育(yu),使学生将来(lai)成为一个(ge)能被(bei)社会(hui)接纳(na)能够适应社会(hui)的(de)人才。基于这个(ge)教(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念,主任捐出全(quan)部津贴设(she)立了主任基金专(zhuan)(zhuan)门用于奖励(li)在素(su)(su)(su)(su)质教(jiao)(jiao)育(yu)中表(biao)现优异的(de)学生。专(zhuan)(zhuan)业经过论证,给出了素(su)(su)(su)(su)质教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)十二个(ge)指(zhi)标(biao):学习、特长、道德、爱心、感恩、创新、合(he)作(zuo)、人文、表(biao)达、体能、理(li)财(cai)、技能。

为了能使素质(zhi)教育(yu)更有成效,专(zhuan)业(ye)设立了东(dong)北林业(ye)大学(xue)(xue)唯一一个专(zhuan)业(ye)级别(bie)的学(xue)(xue)生会,由学(xue)(xue)生会协助专(zhuan)业(ye)开展多种形式的素质(zhi)教育(yu)。

专业创建了自己的微信公(gong)众号素(su)质(zhi)教育(yu)平台——春起之苗,由《春起之苗》编辑部筛选知识性文章向同学们推送,让同学们的文化底蕴每天都能进步一点,如“春起之苗,不见其增,日有所长”。

特色二(er)

国际工程项目人(ren)才培养基(ji)地。2018年,经(jing)教育部批准成为了中(zhong)外合作办学单(dan)位,合作院校是英国(guo)阿斯(si)顿大学,是黑龙江(jiang)省内唯一、全国(guo)五个工(gong)程管(guan)理合作办学单(dan)位之(zhi)一的工(gong)程管(guan)理专业。该项目采(cai)用3+1合作模式,符(fu)合条件的同学将同时(shi)获得东北(bei)林业大(da)学毕业证书、学位(wei)证书和阿斯顿(dun)大(da)学学位(wei)证书。

随着一带(dai)一路的(de)推(tui)进和我(wo)国(guo)(guo)(guo)国(guo)(guo)(guo)际影响(xiang)力的(de)日益(yi)增(zeng)长,国(guo)(guo)(guo)际工(gong)程(cheng)项目建(jian)设(she)在我(wo)国(guo)(guo)(guo)工(gong)程(cheng)建(jian)设(she)项目中所占比(bi)例会越(yue)(yue)来越(yue)(yue)大(da),精通中外两(liang)(liang)(liang)国(guo)(guo)(guo)语(yu)言,熟(shu)悉(xi)中外两(liang)(liang)(liang)国(guo)(guo)(guo)国(guo)(guo)(guo)情(qing),掌握中外两(liang)(liang)(liang)国(guo)(guo)(guo)施工(gong)技术、金融制度、管(guan)理方法,能够熟(shu)练(lian)运(yun)用(yong)中外两(liang)(liang)(liang)国(guo)(guo)(guo)工(gong)程(cheng)法律解决国(guo)(guo)(guo)际工(gong)程(cheng)项目问题的(de)复合型人(ren)(ren)才(cai)会越(yue)(yue)来越(yue)(yue)稀(xi)缺,而这样(yang)的(de)人(ren)(ren)才(cai)正是(shi)我(wo)们工(gong)程(cheng)管(guan)理(合作(zuo)(zuo)办学)的(de)培养方向。我(wo)们专业相(xiang)信在不(bu)久的(de)将来就(jiu)会把(ba)工(gong)程(cheng)管(guan)理(合作(zuo)(zuo)办学)打(da)造(zao)成(cheng)国(guo)(guo)(guo)内最好的(de)国(guo)(guo)(guo)际工(gong)程(cheng)项目管(guan)理人(ren)(ren)才(cai)培养基地!

特色三(san)

复合型知(zhi)识(shi)(shi)结构。工程(cheng)管理专(zhuan)业有四(si)个(ge)知(zhi)识(shi)(shi)平台(tai),即工程(cheng)技术、经济(ji)、管理、法律。学生将学习(xi)到复合型专(zhuan)业知(zhi)识(shi)(shi),比学到单(dan)一的知(zhi)识(shi)(shi)具(ju)有更强的适应(ying)能力。同时,专(zhuan)业设有建(jian)筑(zhu)和(he)(he)道桥两个(ge)方向,学生可以(yi)根(gen)据(ju)自(zi)己的禀赋(fu)和(he)(he)社会的变化选择其中一个(ge)方向的课程(cheng),也(ye)可以(yi)同时选修两个(ge)方向的课程(cheng)。

特色四(si)

分层培养。专(zhuan)业(ye)(ye)(ye)根据学(xue)生的意(yi)愿,将学(xue)生分为升学(xue)型和就业(ye)(ye)(ye)型两大类(lei),对这两大类(lei)学(xue)生实施(shi)分层培养。对于(yu)拟通过(guo)考研升学(xue)的学(xue)生,专(zhuan)业(ye)(ye)(ye)会安排教(jiao)师对其(qi)专(zhuan)业(ye)(ye)(ye)课(ke)进行辅导,对于(yu)计划就业(ye)(ye)(ye)的学(xue)生,专(zhuan)业(ye)(ye)(ye)将强化(hua)其(qi)工程(cheng)技术能力(li)和社会适应能力(li)的培养。

专(zhuan)业(ye)正在(zai)(zai)进(jin)行的三个建(jian)设工(gong)(gong)程技术能力(li)实(shi)训(xun)项(xiang)目(mu)是:建(jian)筑(zhu)设计能力(li)实(shi)训(xun)项(xiang)目(mu)、建(jian)筑(zhu)工(gong)(gong)程造(zao)价能力(li)实(shi)训(xun)项(xiang)目(mu)、模拟仲裁庭。这三个实(shi)训(xun)项(xiang)目(mu)是对原有(you)教(jiao)学(xue)体制的深刻改革,让(rang)学(xue)生在(zai)(zai)掌(zhang)握了本专(zhuan)业(ye)教(jiao)师讲(jiang)授的理(li)(li)论(lun)课后(hou)再(zai)接受校外(wai)专(zhuan)家的实(shi)训(xun)指导(dao),让(rang)学(xue)生懂理(li)(li)论(lun)、会操(cao)作,实(shi)现理(li)(li)论(lun)与实(shi)践的深度(du)结合。

特色五

创(chuang)新创(chuang)业(ye)项目(mu)训练。专业(ye)非常重(zhong)视学生的创(chuang)新创(chuang)业(ye)能力的训练。其中,以种(zhong)植(zhi)绿色蔬菜,解决全校教师和社(she)会友人食品安全的创(chuang)业(ye)项目(mu)——东林绿色已经渐成规模,提供的绿色蔬菜深受教师的欢迎。依现在的发展趋势看,东林绿色也许会成为哈尔滨绿色蔬菜市场的一股新流,成为哈尔滨健康食品的主要供应源。我们非常欢迎大家关注“东林绿色”,与我们专业师生携手解决困扰市民的食品安全问题!

特色六

拥有管(guan)理(li)科(ke)学(xue)与工(gong)(gong)程一级学(xue)科(ke)硕士(shi)(shi)点(dian)(dian)、工(gong)(gong)程管(guan)理(li)硕士(shi)(shi)专(zhuan)业学(xue)位授(shou)权(quan)点(dian)(dian),其中工(gong)(gong)程管(guan)理(li)硕士(shi)(shi)授(shou)权(quan)点(dian)(dian)是省内(nei)仅有的(de)两个工(gong)(gong)程管(guan)理(li)硕士(shi)(shi)授(shou)权(quan)点(dian)(dian)之一,必将成为(wei)我(wo)省高级工(gong)(gong)程管(guan)理(li)人才最重要的(de)培养基(ji)地。

2018年,专(zhuan)业成功申请了IPMPInternational Project Manager Professional)认证(zheng)合作培养单位”资格,被全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会、中国(双法)项目管理研究委员会授予“国际项目经理(IPMP)人才培(pei)养基地”,是黑龙江省内唯一授权单位,截止目前,国内获此授权的院校(不局限于工程建设领域)仅38所。

此资(zi)格的获(huo)得意味(wei)着工(gong)程管理专业(ye)具有了颁发国(guo)际资(zi)格证书的资(zi)格,为培养的学生进(jin)一步拓(tuo)展了国(guo)际化(hua)就业(ye)空间(jian)。

特色七

双师(shi)型(xing)师(shi)资(zi)。专业现(xian)有教师(shi)中(zhong)(zhong)半数以上教师(shi)具有一级(ji)建造师(shi)、造价工(gong)程师(shi)、监理(li)工(gong)程师(shi)、结构工(gong)程师(shi)、咨(zi)询(xun)工(gong)程师(shi)(投资(zi))、房地产估价师(shi)中(zhong)(zhong)的一种或多(duo)种执(zhi)业资(zi)格。

学生(sheng)前景(jing)

工程管理专业毕(bi)业生因(yin)其(qi)知识结构的(de)复合性非常受(shou)用(yong)人单位欢迎,就(jiu)业基本以(yi)中(zhong)(zhong)铁、中(zhong)(zhong)建(jian)等大(da)型(xing)国企为主。近三(san)年毕(bi)业生进入世(shi)界500强(qiang)施工企(qi)业的比例达到59.2%,升学(xue)比(bi)例达到17.12%,出国比(bi)例为3.26%,其他就业去向为大型房企、咨询公司、政(zheng)府事业单位等。

与阿斯顿大(da)学(xue)合作项目2018年首(shou)届招生,还没有毕业(ye)的(de)(de)学生。但可以推(tui)测:这些学生因具(ju)有开阔的(de)(de)国际视(shi)野和明(ming)显的(de)(de)语言优(you)势,毕业(ye)去向预期将集中于(yu)具(ju)有国际拓展能力的(de)(de)大型国有施工(gong)企业(ye)或国外(wai)的(de)(de)建筑企业(ye)。

在后(hou)续的专(zhuan)业(ye)建设(she)中,专(zhuan)业(ye)将大(da)力发展(zhan)智能化管理技术,让学生(sheng)在人(ren)工智能大(da)潮即将到来的时(shi)代具有更强的市场(chang)竞争(zheng)力!

专家谈专业

工(gong)(gong)程(cheng)管(guan)理(li)(li)专(zhuan)业作为一(yi)门具(ju)有综合性(xing)、交叉型(xing)学科(ke),主要为工(gong)(gong)程(cheng)建(jian)设(she)、房地(di)产等相关行业领域培养(yang)具(ju)有深厚(hou)专(zhuan)业技术(shu)基(ji)础的(de)(de)管(guan)理(li)(li)人(ren)才(cai)。当前,我国(guo)各种基(ji)础设(she)施和房屋建(jian)筑项(xiang)目的(de)(de)建(jian)设(she)任务极为繁重,伴随着绿色(se)建(jian)筑、建(jian)筑工(gong)(gong)业化(hua)、建(jian)筑信息化(hua)的(de)(de)发展要求,如(ru)何进行项(xiang)目科(ke)学决策(ce)、有效(xiao)组织实施和管(guan)理(li)(li),对(dui)工(gong)(gong)程(cheng)管(guan)理(li)(li)专(zhuan)业人(ren)才(cai)提出新的(de)(de)挑战。工(gong)(gong)程(cheng)管(guan)理(li)(li)专(zhuan)业培养(yang)的(de)(de)具(ju)有深厚(hou)专(zhuan)业技术(shu)基(ji)础知识(shi)的(de)(de)复合型(xing)高级管(guan)理(li)(li)人(ren)才(cai)正符合我国(guo)工(gong)(gong)程(cheng)建(jian)设(she)行业对(dui)这(zhei)一(yi)类人(ren)才(cai)的(de)(de)大量需求。

学生谈专业

工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)管理(li)专业是(shi)我校重点专业,人才培养体(ti)系与国(guo)家注(zhu)册建(jian)造(zao)师、监理(li)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)师、造(zao)价(jia)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)师等执(zhi)业资格(ge)的知(zhi)(zhi)识(shi)结构相接轨。通过四年专业学(xue)(xue)习和实践(jian),学(xue)(xue)生具备土(tu)木工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)技术(shu)知(zhi)(zhi)识(shi)、管理(li)、经济和法律等基(ji)础(chu)知(zhi)(zhi)识(shi)和专业知(zhi)(zhi)识(shi),培养的学(xue)(xue)生基(ji)础(chu)扎实、知(zhi)(zhi)识(shi)面宽(kuan)、能力强(qiang)、素质高,具有(you)(you)国(guo)际视野,具有(you)(you)较(jiao)(jiao)强(qiang)实践(jian)能力、创新能力、组(zu)织管理(li)能力。毕业生从(cong)业领域较(jiao)(jiao)为广泛,可在房屋建(jian)筑工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、路(lu)桥工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、国(guo)际工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)等相关企(qi)业、事(shi)业及管理(li)部门从(cong)事(shi)项目管理(li)、咨询、监理(li)、研究、教育、投资和开(kai)发(fa)部门从(cong)事(shi)技术(shu)或管理(li)亚博(bo)网(wang)页登陆。随着国(guo)家“一带一路”战略实施,无论是考研还是直接亚博网页登陆,都具有良好的专业优势和广阔就业前景。(学生简介:江竹,男,2012级本科生(sheng),已签约中(zhong)建二局集(ji)团深(shen)圳分公司(si)。)







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